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按照胡锦涛同志提出的“学以致用”、“用以促学”、“学用相长”的要求，一年多来，番禺区委、区政府坚持“学”与“用”的统一，积极构筑学习型社会，不断推出全面、协调、可持续发展的新思路、新举措、新办法，开创经济社会发展新局面。去年，全区实现国内生产总值425.5亿元，同比增长15.6％，是近5年来的最高水平。主要经济指标保持两位数的增长，社会事业取得长足发展，人民安居乐业。这些成绩既是全区广大党员、干部群众兢兢业业、辛勤耕耘的收获，也是区委中心组成员和各级党委中心组学习贯彻“三个代表”重要思想，带领全区人民真抓实干的结果。区委中心组在学习过程中着力把“用”作为学习贯彻“三个代表”重要思想的着眼点和推动力，使理论学习的质量和效果大大提高。
——“用”使“学”有动力。区委中心组坚持把加强领导干部学习作为班子建设和提高领导水平的一项基础工作来抓，带头创新学习方法，采取中心组成员个人负责课题式的学习与调研相结合的方法，形成了《求是番禺——科学发展观在番禺》一书、“番禺民营经济：勇立潮头唱大风”、“文化番禺、实力番禺”等一批理论研究成果。中心组成员认为，理论学习既是陶冶情操、提高素养的有效途径，也是开阔眼界、增长学识、增强工作本领的必由之路。同时，如何找到解决问题的科学理论依据，如何把握解决问题的指导思想和正确方向，如何提出符合“三个代表”重要思想要求的解决问题的思路和办法等等，这些都需要通过学习去寻找答案。积极拓展学习形式，通过打造名牌节目《番禺论坛》，对影响番禺在全面建设小康社会中的群众思想观念、精神状态、行为方式、文化氛围等现实问题，开展政府、专家与群众讨论、交流、对话，倾听基层声音，了解群众需求，回答广大干部群众普遍关注的理论和现实热点问题，宣传新理论、新思想，倡导进步思想，反对落后观念。
——“用” 使“学”明方向。有目的地、带着需要解决的问题学习理论，是增强学习实效的有效途径，可以达到事半功倍的效果。区委中心组在学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中，围绕番禺建设现代化大都市新中心城区的总目标、总任务，紧紧抓住发展这个第一要务，深入开展理论学习与研讨，人人有课题，个个有任务，有效地避免了学习的盲目性、“走过场”。每个成员在全面学习“三个代表”重要思想这一系统科学理论的基础上，有所侧重地学习对解决各自所负责的课题更具有直接指导意义的理论。这种全面基础上的重点学习，使理论学习有的放矢，努力实现一切工作以人民群众的根本利益为出发点和归宿。如通过学习科学发展观，进一步加强了把握“南拓”机遇，配合省、市重点项目建设的信心决心，克服困难，加快发展。
——“用” 使“学”见成效。把“三个代表”重要思想作为番禺加快率先实现现代化的根本指针，首先需要对这一科学理论有深入的理解和深刻的领会。浅尝辄止是学习的大忌。为了使整个学习出成果、有实效，区委中心组有计划地安排各中心组成员围绕改革发展进程中亟需解决的实际问题进行专题学习研究，大家在学习中充分发扬民主，畅所欲言，集思广益，最终形成了番禺区《关于加快工业集聚促进支柱产业发展的若干意见》、《关于实施固本强基本工程，全面推进党的基层组织建设的意见》和准备出台的《关于进一步加强新时期农村工作的若干意见》等集体学习成果，并以不同类型文件的形式下发执行，大大推动了改革发展中一些突出问题的解决，有力促进了全区的各项工作。
——“用” 使“学”能持久。区委中心组认识到，理论中心组学习是新时期干部学习的一种重要组织形式，要使中心组学习长期有效坚持好，除了要从制度上有保障外，还要着眼于马克思主义最新理论成果的学习，并用之分析新情况、研究新问题、解决新矛盾、指导新发展，增强了中心组成员理论学习需求的持久性，使理论学习自然而然地成为领导班子建设的一项长期任务。并通过区委中心组带动全区各级党政部门重视理论、学习理论、运用理论，形成全民学习、终身型学习的学习社会。
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